Infable real

Este fué el trabajo final, escogimos un inflable de la clase y lo realizamos a escala 1:1... ENORME! En realidad todos debiamos caber ahi y debia ser funcional como un stand publicitario de la marca. Como ya lo habia mencionado el nuestro fue Wyborowa.

El resultado quedó fenomenal.

A pesar de que fue caro realizar este proyecto, terminamos muy contentos y satisfechos de lo que habiamos aprendido y logrado durante el semestre.

Stand inflable

El concepto del inflable era una marca. Habia que realizar un stand, donde nos pudieramos meter todos, para alguna marca. Yo escogí Wyborowa, un vodka que proviene de la región más fria de Polonia y actualmente estan realizando una campaña publicitaria en la cual se enfocan en el frio de la zona. El slogan es "There is no V in Wodka" que es cono se escribe vodka en Polaco. La escala del inflable es 1:10

Me tomó mucho mas tiempo del esperado realizarlo pero al final valió la pena =D

Tensegrity grupal

En esta ocasión, relizamos un tensegrity a escala 1:1 es decir, cada palo medio 1m! Escogimos uno de la clase y lo realizamos a dicha escala. El producto quedó muy bien.

Hubieron algo de problemas en la organización pero al final todo salió como esperado

Tensegrity

El tensegrity es una estructura sostenida únicamente de tensión. Consta de 10 palitos de madera sostenidos en el aire por medio de hilos de cañanmo tensandos en tres armellas sobre una base de madera. Fué dificil llegar al resultado final. Muchas de las veces, hacer un movimiento en falso te costaba la estructura y había que empezar de nuevo.

Maqueta de escultura

En este ejercicio realizamos una maqueta del fotomontaje natural. Se eligió el paisaje natural ya que es mas sencillo de ejecutar y da la posibilidad de experimentar con una extensa variedad de materiales. En mi caso, realizé un montaje polar, la textura de la nieve fue hecha con silicón.

fotomontaje

Este ejercicio consitió en realizar dos fotomontajes, uno en un ontexto urbano y el otro en uno natural. Fué interesante experimentar con el acomdo de las formas y persepctiva para realizar un buen fotomontaje. Con el tiempo los fotomontajes fueron mejorando y logramos jugar tambien un poco con la luz y las sombras.

Cubo Áureo

Este cubo representa la belleza, esta seccionado conforme a sus medidas áureas, es decir en la proporcion de 1.68...

Fué complicado lograr el resultado, ya que se debia lograr la perfección al juntar las piezas.

Torre de Espaguetti

wow!! Cómo consumió mi tiempo!! Pero al final valió la pena, fué un buen ejercicio, aprendimos un poco sobre estructura y la importancia de la buena ejecucción.

Cubi Hickethier

Este cubo esta compuesto por tres planos, y se asemeja mucho al isométrico. Conistio en hacer modulos y dividirlos para generar líneas guía y a partir de ahi hacer figuras geometricas tridimensionales. Fue divertido pintar y a la hora de armar ver que el resultado final es bastante real.

El León

Esta abstracta representación de un león esta hecha a base de pequeños modulos de 4 x 4 cm. Todos ellos acomodados de diferente manera para crear la sensasión de ser un león.
Aquí se representa simplemente un segmento de la cabeza del animal, dandole así énfasis a los elementos característicos de si mismo.

Señalética

Museo de Arte de Zapopan

En este ejercicio, realizamos una señaletica de un edificio representativo de Guadalajara, en él representamos los elementos que nos parecierón relevantes. En mi caso, utilize tres diferentes elementos, el arco, las líneas y los planos rectangulares.

El arco y las líneas los encontramos en la fachada del edificio, mientras que los planos rectangulares representan las bases sobre las cuales estan montadas las esculturas que adentro se exhiben.

Abecedario fotográfico 2

En esta imágen vemos las letras de la q a la z

Abecedario Fotografico

De la A a la P son las letras que aparecen en esta imágen. Durante este ejercicio aprendimos que el abecedario se encuentra en todas partes. En las imágenes podemos observar como diferentes elementos arquitectónicos forman o parecen ciertas letras del abecedario.

DESEQUILIBRIO

El tener elementos sin ningun orden, sin respetar ningun patrón, podemos observar que los puntos nos forman figuras abstractas. Por lo tanto, representamos el desequilibrio.

Dentro del contexto, no existe el balance ni en posición de los elementos ni en su cantidad.

EQUILIBRIO

La manera en la que los puntos mantienen una misma distancia entre ellos, nos permite ver el balance de la imágen.

Al representar equilibrio no es necesario tener simetría, pero es indispensable mantener la equidad de elementos.

DESORDEN

En este caso, nos encontramos con un desorden en cualquier sentido. Desde la posición de las líneas, el ancho de las mismas hasta el hecho de que no existe ninguna secuencia ni patrón.

El contraste de las líneas blancas nos enfatiza las diferentes composiciones de lo que es un mismo elemento: la línea.

ORDEN

La serie de elementos consecutivos, la gradación ordenada del ancho de las línesas y la longitud constante nos muestran un orden evidente.

EXTROVERSION

Dentro de este cuadro podemos observar que los elementos negros dominan ya que captan nuestra atención desde el primer instante.

Representa extroversión ya que vemos como los puntos salen de su centro y se dirigen a distintos puntos en el contexto.

TIMIDEZ

Dentro de un contexto negro, capta nuestra atención un pequeño y solitario punto blanco en la esquina. De esta manera podemos percibir la timidez de elementos, carentes de presencia. Además el contexto dentro del que se encuentra, negro, obtiene la mayor parte del cuadro, de esa forma , nos da la sensación de que el pequeño punto planco, se hunde.

PUNTO Y LINEA

Durante la semana pasada, estuvimos trabajando con los elementos básicos del diseño: El punto y la línea.

Tuvimos la tarea de realizar 6 láminas utilizando dichos elementos en positivos y negativos; es decir, el contraste de la cartulina blanca con elementos negros o viceversa.

Los temas en este trabajo fueron sentimientos o palabras opuestas, para asi poder ver el contraste entre los elementos, los colores, y a su vez, las sensaciones que nos provocan.

Fundamentos del Diseño

¡Que tal!

Este es mi blog para la clase de fundamentos del diseño.

Bienvenidos! =D